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Nom Bloch, Brault
Prénom Henriette
Naissance Angers (05 novembre 1934)
Sections
Sciences de la vie et de la terre
Statuts et fonctions
Directeur de laboratoire
Direction d'études
Laboratoire de Psycho-Biologie de l'Enfant (octobre 1979 à juin 2001)
Distinction Commandeur dans l'Ordre des Palmes académiques (01 janvier 2000)
Situation de famille

mariée

Études et formations

Propédeutique à l'Université Catholique d'Angers.

Étudiante de Psychologie à la Sorbonne. Après la licence, rentrée au CNRS au Laboratoire de Psychologie Expérimentale de la Sorbonne (de Paul Fraisse) en tant que stagiaire de recherche CNRS (1953). Puis attachée de recherche au bout d'un an, puis assistante de recherche à la Faculté des Lettres Paris Sorbonne, à l'institut de Psychologie, puis Maître Assistant (1956). Henriette Bloch a travaillé sous la direction de Jean Piaget.

Thèse de troisième cycle sur la perception des surfaces.

Thèse d'État sur les constances perspectives de forme.

Parcours professionnel, responsabilité à l'EPHE

En 1979, René Zazzo veut prendre sa retraite et demande à Henriette Bloch de prendre la suite du Laboratoire. Elle est nommée directrice adjointe en 1979 et Directrice du Laboratoire Psycho-Biologie de l'Enfant à partir de 1981 et jusqu'en 2001. Le laboratoire change de nom et devient Laboratoire de Psycho-Biologie du Développement en juin 1992.

Parcours professionnel hors EPHE

Assistante, puis Maître assistant. De 1967 à 1968, Henriette Bloch donne des cours à l'Université de Lille. De 1968 à 1970, elle occupe un poste d'enseignement à Lille. Entre 1970 et 1972, poste au CNRS pour continuer sa thèse. De 1972 à 1979, Professeur de Psychologie à Rouen .

Secrétaire de rédaction de L'Année Psychologique pendant plus de 10 ans jusqu'en 1958.

Domaines de recherches

Perception visuelle chez l'enfant, schèmes perceptifs. Perception des surfaces chez l'enfant. Consciences perceptives. Activités d'exploration chez l'enfant. Problèmes de fixation visuelle et d'exploration visuelle. Coordinations sensori-motrices. Organisation des mouvements. Rôle de l'apprentissage dans l'habituation avec son rapport avec le Quotient Intellectuel.

Publications principales

 

Bloch, Henriette. La psychologie scientifique en France. Armand Colin, 2006.

Bloch, Henriette. Premiers pas, premiers gestes. Odile Jacob, 2000

Bloch, Henriette, Lequien, Pierre, Provasi, Joëlle. L'enfant prématuré. Armand Colin, 2003.

Bloch, Henriette; Child Development, Vol 71(4), Jul-Aug, 2000 pp. 857-859.

Provasi, Joëlle; Dubon, Corine D.; Bloch, Henriette; Infant Behavior & Development, Vol 24(2), 2001 pp. 195-213

Itier, Roxanne J.; Provasi, Joëlle; Bloch, Henriette; Current Psychology Letters: Behaviour, Brain & Cognition, No 4, 2001 pp. 51-65.

Bloch, Henriette; In: The development of sensory, motor and cognitive capacities in early infancy: From perception to cognition. Simion, Francesca (Ed); Butterworth, George (Ed); Publisher: Psychology Press/Erlbaum (UK) Taylor & Francis; 1998, pp. 257-275. [Chapter]

Bloch, Henriette; Morange, Françoise; In: A handbook of spatial research paradigms and methodologies, Vol. 1: Spatial cognition in the child and adult. Foreman, Nigel (Ed); Gillet, Raphael (Ed); Publisher: Psychology Press/Erlbaum (UK) Taylor & Francis; 1997, pp. 15-39. [Chapter]

Ennouri, Khereddine; Bloch, Henriette; British Journal of Developmental Psychology, Vol 14(3), Sep, 1996 pp. 327-338.

Morange, Françoise; Bloch, Henriette; Early Development & Parenting, Vol 5(2), Jun, 1996 pp. 81-92.

Bloch, Henriette; In: The development of intersensory perception: Comparative perspectives. Lewkowicz, David J. (Ed); Lickliter, Robert (Ed); Publisher: Lawrence Erlbaum Associates, Inc; 1994, pp. 309-333. [Chapter]

Carchon, Isabelle; Bloch, Henriette; Fonctionnement oculaire et coordination oculo-céphalique. Psychologie Française, Vol 38(1), 1993, pp. 19-32.

Bloch, Henriette; Carchon, Isabelle; On the onset of eye-head coordination in infants. Behavioral Brain Research, Vol 49, 1992, pp. 85-90

Bloch, Henriette; Status and function of early sensory-motor coordination. In: Sensory-motor organizations and development in infancy and early childhood. Bloch, Henriette (Ed); Bertenthal, Bennett I. (Ed); Publisher: Kluwer Academic/Plenum Publishers; 1990, pp. 163-178. [Chapter]

Bloch, Henriette (Ed); Bertenthal, Bennett I. (Ed); Sensory-motor organization and development in infancy and early childhood. Publisher: Kluwer Academic, Dordrecht. 1990.

Auteur de la notice
Henriette Bloch
Mise à jour
 le 22 février 2018 - 10:13